El Gobierno destacó los principales avances alcanzados en materia de educación propia e intercultural para los pueblos indígenas, negros, afrocolombianos, raizales, palenqueros y campesinos del país, con una estrategia que abarca desde la educación inicial hasta la educación superior y que busca reducir brechas históricas en el acceso y la permanencia en el sistema educativo.
Uno de los principales logros es el impulso a diez proyectos de universidades propias e interculturales que permitirán ampliar la oferta de educación superior desde los territorios, respetando la autonomía, la identidad cultural y los saberes ancestrales de las comunidades.
Entre estas iniciativas se encuentran la Universidad de los Pueblos Pastos y Quillasingas (Unipueblos), la Universidad Nacional Kinsia Yetarauai, la Universidad de los Pueblos de la Amazonía, la Universidad Wayúu, UNIPROPIA para comunidades negras, la Gran Universidad Raizal del Caribe, la Universidad Benkos Biohó de San Basilio de Palenque, la Universidad del Catatumbo y la Universidad del Macizo Colombiano, entre otras.
Educación propia como política de Estado
El Ministerio de Educación resaltó que el Decreto Ley 0481 de 2025 creó el Sistema Educativo Indígena Propio (SEIP), mediante el cual se reconoce a las autoridades indígenas como autoridades educativas en sus territorios.
A este avance se suma el Decreto 1098 de 2025, que establece las bases para la creación y fortalecimiento de universidades públicas propias e interculturales para las comunidades negras, afrocolombianas, raizales y palenqueras.
Más recursos para garantizar el acceso a la educación superior
Durante 2026, el Gobierno destinó más de $270.000 millones para fortalecer los fondos educativos dirigidos a estudiantes indígenas, afrodescendientes, población Rrom y víctimas del conflicto armado.
Solo para nuevos beneficiarios fueron asignados $45.717 millones, mientras que la renovación de apoyos para estudiantes que ya hacen parte de estos programas supera los $224.000 millones.
Asimismo, el programa de gratuidad en la educación superior pública ‘Puedo Estudiar’ benefició a más de 850.000 estudiantes, entre ellos más de 25.000 indígenas y más de 152.000 víctimas del conflicto armado.
Avances para docentes y etnoeducadores
El Ministerio también destacó el avance del proyecto de ley que crea el Estatuto Especial de Profesionalización para Docentes y Directivos Docentes Etnoeducadores, considerado el primero de su tipo en América Latina y el Caribe.
De igual forma, el Decreto 1345 de 2023 permitió la nivelación salarial de 7.156 educadores indígenas, fortaleciendo el Sistema Educativo Indígena Propio.
Fortalecimiento de la etnoeducación
Entre los avances también se encuentra una inversión superior a $10.800 millones para fortalecer los Proyectos Educativos Comunitarios de las comunidades negras, afrocolombianas, raizales y palenqueras.
Además, el Gobierno puso en marcha lineamientos para el Programa de Alimentación Escolar con enfoque étnico diferencial y fortaleció programas de atención integral para la primera infancia con enfoque intercultural.
Más recursos para la Universidad Tecnológica del Chocó
El Ministerio de Educación informó que la Universidad Tecnológica del Chocó fue declarada institución interétnica, intercultural y biodiversa y comenzó la formación de médicos con un nuevo programa de Medicina aprobado en 2025.
Entre 2022 y 2026, las transferencias de la Nación a esta institución aumentaron un 74 %, con recursos destinados a ampliar cobertura, fortalecer la calidad y consolidar su desarrollo institucional.
Con estas acciones, el Gobierno nacional aseguró que continúa avanzando en la construcción de un sistema educativo más incluyente, intercultural y respetuoso de la diversidad étnica y cultural del país, ampliando las oportunidades de acceso a la educación superior para miles de jóvenes desde sus propios territorios.
Pie de foto: Gobierno avanza en la financiación y políticas para fortalecer el acceso de los pueblos étnicos a la educación superior.